С основным докладом по рассматриваемому вопросу выступила и ответила на вопросы участников заседания вице-министр образования и науки Бибигуль Асылова.

Как отмечено на заседании, на сегодняшний день дуальное обучение внедрено в 421 колледжах с участием 2433 предприятий и охватом 27187 студентов. Из общего контингента ТиПО 489 тыс. человек по 213 специальностям (703 квалификациям) дуальным обучением охвачено  27,1 тыс. студентов (5,5%) по 80 специальностям (160 квалификациям).

В рамках дуального обучения между организациями ТиПО, управлениями образования областей, предприятиями и Национальной палатой предпринимателей «Атамекен» заключаются трехсторонние и четырехсторонние меморандумы, договора о сотрудничестве.

Всего в 2015 году было заключено 5211 трех-четырех сторонних договоров и соглашений с 2269 предприятиями, в рамках которых прошли повышение квалификации и стажировку на предприятиях 2402 преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения, из них 784 по дуальному обучению.

На заседании подчеркнуто, что, кроме того, с 2014 года реализуется Дорожная карта по внедрению дуальной системы обучения по 11 приоритетным отраслям, 85 специальностями и 145 квалификациям. 1872 предприятий стали участниками Дорожной карты и приняли с 389 организациями ТиПО условия по совместной подготовке кадров 22 958 студентов.

Для развития дуального обучения в ряд законодательных актов внесены соответствующие изменения и дополнения  в части определения понятия «дуальное обучение», компетенции заинтересованных сторон и увеличение практики до 60% в образовательных программах.

В Налоговом кодексе (статья 133) предусмотрены налоговые льготы для предприятий, участвующих в подготовке кадров в части предоставления им права на уменьшение налогооблагаемого дохода в размере общей суммы, не превышающей 3% от такого дохода, расходы на спонсорскую и благотворительную помощь.

По тогам состоявшегося диалога с участием представителей как госорганов, так и неправительственного сектора приняты соответствующие Рекомендации уполномоченным госорганам по дальнейшему совершенствованию государственной политики в сфере образования.

(Распространено Пресс-службой Мажилиса – 746303. Фото Сайлау Майлыбаева)