Астана, 20 февраля, Дом Мажилиса. О повышении престижа профессии учителя говорили сегодня в Мажилисе. Данной теме было посвящено совместное заседание Комитета Палаты по социально-культурному развитию и Социального совета при парламентской фракции партии «Нур Отан».

Наряду с депутатами в заседании приняли участие представители госорганов, профсоюзных организаций работников образования, родительских комитетов, а также руководители и преподаватели высших учебных заведений, колледжей и школ республики.

Предваряя обсуждение, секретарь профильного Комитета Мажилиса Бейбит Мамраев напомнил о январском Послании Главы государства Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Новые возможности развития в условиях Четвертой промышленной революции», в котором, в частности, поставлена цель ускорить создание собственной передовой системы образования, что, в свою очередь, потребует пересмотра подходов к обучению и росту квалификации педагогов. В этой связи, отметил депутат, учителю надо быть разносторонне образованным человеком, как в области просвещения, науки, культуры, так и в сфере педагогических технологий, психологии, методики. Вне этого, считает парламентарий, учитель утрачивает свой профессионализм, способность к педагогическому творчеству, заинтересованность в совершенствовании своей квалификации, компетентности и мастерстве. 

О работе, проводимой Министерством по реализации Президентского Послания, а также о нерешенных проблемах отрасли депутатов проинформировал выступивший с докладом заместитель министра образования и науки Асхат Аймагамбетов.

По словам докладчика, важным фактором, влияющим на снижение эффективности работы учителей, является дополнительная нагрузка к основным функциональным обязанностям педагогов. Это: участие учителей в подписной кампании, привлечение педагогов в проведении массовых мероприятий (зажжение новогодней елки, открытие памятников, по праздничным датам и т.д.), отсутствие доплаты за руководство методических объединений, а также социальная незащищенность учителей (отсутствие льгот при устройстве ребенка в детский сад, в получении жилья).

Кроме того, система оплаты труда учителя сегодня ориентируется на почасовую тарификацию, не предусматривается доплата за участие в методической, научно-исследовательской и проектной работе. Все это ведет к снижению престижа учителя и к оттоку из профессии, причем как высококвалифицированных учителей, так и молодых специалистов, заявил вице-министр.

Повышение престижа профессии учителя – это задача всего общества, отметила в своем докладе депутат Мажилиса Наталья Жумадильдаева. По ее словам, низкий статус педагога остается актуальной проблемой для многих стран мира. Этому способствуют невысокая заработная плата, недостаток уважения и морального поощрения, которые отражают низкий престиж профессии педагога.

Депутат считает, что в Казахстане отсутствуют достоверные данные о статусе педагога в обществе. На национальном уровне не ведется статистика по текучести кадров. Отсутствие таких данных не дает полноценной картины о текущей ситуации, проблемах и причинах ухода из профессии. Это лишает возможности определить необходимые меры для повышения статуса педагога.

На международном уровне уже существует инструментарий, позволяющий оценить статус педагогической профессии. В рамках международного исследования педагогического корпуса TALIS ОЭСР оценивает удовлетворенность педагогов работой, условиями труда, влияние практик поощрения педагогов на улучшение качества преподавания и др. Результаты исследования показывают, что 91% педагогов в целом удовлетворены своей работой, а 78% уверены, что выбрали бы профессию снова. Участие Казахстана в данном исследовании позволит определить ценность педагогической профессии в стране, выявить слабые стороны и определить меры необходимые для улучшения ситуации, заявила депутат.

В развитие темы выступили также председатель Казахстанского отраслевого профессионального союза работников образования и науки Майра Амантаева, первый проректор Казахского национального педагогического университета им.Абая Мактагали Бектемесов, директор Гуманитарного колледжа «Астана» Адильхан Жусупов, сотрудник педагогического колледжа г.Уральск Шалкыма Курманалина.

Своим мнением поделились и председатель родительского комитета средней школы № 2 г.Акколь Акмолинской области Жанара Жумабаева, учитель русского языка и литературы средней школы № 12 п.Осакаровка Карагандинской области Азат Игенов, учитель информатики средней школы г.Петропавловск СКО Наталья Мальцева, а также главные редактора газет «Білім айнасы» и «Білімді ел - образованная страна» - Куантай Катшабаев и Ляззат Туркестанова.

После состоявшегося обмена мнениями итоги заседания подвел Бейбит Мамраев, отметив, что высказанные сегодня предложения и замечания будут учтены депутатами в дальнейшей работе над законопроектами.

(С.Бапакова – 74-63-05. Фото С.Майлыбаева. Распространено Пресс-службой Аппарата Мажилиса Парламента РК)